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《孔雀东南飞》为什么刘兰芝和焦仲卿会被逼迫而死
《孔雀东南飞》为什么刘兰芝和焦仲卿会被逼迫而死
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《孔雀东南飞》为什么刘兰芝和焦仲卿会被逼迫而死

一、刘兰芝 《孔雀东南飞》将刘兰芝塑造成了一个善良、有才、温顺、勤劳的人,但是她却以悲剧收场,而这样的结局与其性格特点有着一定的联系。刘兰芝反抗精神、反抗行为有其软弱的,妥协的一面。反抗与妥协,刚强与软弱相融合,二律背反,兰芝的忍辱负重与焦母的强势形成了鲜明的对比。 二、焦仲卿 焦仲卿是一个性格矛盾复杂的人物。他有反抗的一面,又有软弱妥协的一面。他惧怕母亲,但在母亲那里敢于为妻子据理力争,最后又屈服于母亲的淫威。他没有解决矛盾,反而激化了矛盾,于是只好采取权宜之计,让刘兰芝暂且回家。 由于他不善于解决解婆媳矛盾,夫妻矛盾,不能给刘兰芝一个安全幸福的港湾,加速了刘兰芝反封建性格形成。 三、焦母 焦母为人刚愎、蛮横,自以为是的性格让人恨得牙根直痒,恨不能痛殴她一顿为快。从诗中可以看出焦母在家庭中明显具有说一不二、独断专行的绝对权力。她有意强化儿子“汝是大家子,仕宦于台阁”的事业心,支持其长期在外工作的习惯,从而在精神上孤立、情感上冷淡儿媳,使其情感无处寄托。 她的自私狭隘、冷酷无情不仅没能为自己赢得独享的幸福,反而招致了家破人亡、老无所依的惨剧。 四、刘母 受封建社会“在家从父,出嫁从夫,夫死从子”思想的禁锢,刘兰芝的母亲是牺牲品。尽管她对女儿被休回娘家很吃惊,面对女儿对自己爱情的捍卫,她对媒人一口回绝。但面对儿子的怅然心烦,趋炎附势,强逼妹子再嫁时,也无力扭转乾坤,只能忍气吞声劝女儿去接受。 所以,她的懦弱又间接成为了刘兰芳悲剧命运的推手。 五、刘兄 刘兄性行暴戾,趋炎附势,是封建家长制和封建礼教摧残青年的帮凶。他对刘兰芝粗暴训斥,盛气凌人、尖酸刻薄,冷酷无情,对于刚遭遇“遣妇”,又遭遇“逼嫁”的刘兰芝来说,才出虎口,又要入狼穴,导致了刘兰芝生而无望,怀着满腔愤愤了却了自己的人生。 参考资料来源:百度百科--孔雀东南飞

孔雀东南飞你喜欢刘兰芝焦仲卿吗为什么
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孔雀东南飞你喜欢刘兰芝焦仲卿吗为什么

您好亲刘兰芝焦仲卿是一位著名的宋代诗人,他的诗歌高雅、抒情、朴实,唯美,深受大众的喜爱。他的诗作更多元,论及事物景象、人物心理、思想感情、政治社会等多方面,对中国文化有着重要的影响,具有很高的欣赏价值和文学价值。总之,刘兰芝焦仲卿的作品是中国文学的瑰宝,值得喜欢和欣赏。【摘要】
孔雀东南飞你喜欢刘兰芝焦仲卿吗为什么【提问】
课文渐的文章大意【提问】
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您好亲刘兰芝焦仲卿是一位著名的宋代诗人,他的诗歌高雅、抒情、朴实,唯美,深受大众的喜爱。他的诗作更多元,论及事物景象、人物心理、思想感情、政治社会等多方面,对中国文化有着重要的影响,具有很高的欣赏价值和文学价值。总之,刘兰芝焦仲卿的作品是中国文学的瑰宝,值得喜欢和欣赏。【回答】
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这篇课文讲述了一只蚂蚁沿着它自己特有的内在天赋,而不是短暂的勇气,把一块重负给拖拉了一段很长的时间,由一个地方到另一个地方的小故事。它把重负的努力和毅力概括为:“就像它们一样,无论你要做什么,不管困难有多大,你必须坚持持久。”【回答】

孔雀东南飞的男女主人公的评价
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孔雀东南飞的男女主人公的评价

为了自己的爱情,为了自己的幸福生活,面对封建宗法礼教、封建家长专制制度的迫害,一直在勇敢地、一步一步地反抗着。焦仲卿出身于官宦人家,自己又在太守府里作吏,虽然职阶卑微,但在严格的门阀社会里已经具有被“品”的资格,所以他母亲说:“汝是大家子,仕宦于台阁”,将来还要凭借靠山飞黄腾达。 他是爱刘兰芝的,但很显然,他是笼子里长大的金丝鸟,养成了拘谨懦弱的个性,一个比较善良的白面书生。作者基本上肯定他为爱所做出的的斗争,但描写时却又紧紧地扣住了他的其他特点。 刘兰芝便和他不同。 尽管诗篇以古典作品特别是民间文学里惯用的夸张的笔法,描写了她的知书达理,描写了她的妆奁和打扮,但在门阀社会里,“生小出野里”就说明她的家世还不入“九品中正”之眼。 她是一个在小康人家生长起来的有主见的女子,美丽、聪敏、能干,虽然作者也极力写她的善良和温顺,但在善良和温顺中别有一种掩盖不住的具有反抗意味的刚性──人民想像中的被压迫者自觉意识的一种原始形态。 作品赏析 《孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。其中,主人公刘兰芝、焦仲卿之死,表面上看来,是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上,焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意,并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。这从刘、焦死后,“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。 尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。他们主观上的出发点虽有利己的打算,但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望。焦母刘兄是要在自己与焦仲卿、刘兰芝的利益之间找到一块平衡的绿地而共处。 然而,他们没有成功。这里,问题的深刻性在于:刘兰芝、焦仲卿毕竟是直接通过他们的手被害死了。焦母、刘兄同时又成了封建礼教的帮凶。这种不以个别人意志为转移的社会力量,正是当时封建制度罪恶本质的必然反映。

孔雀东南飞的男女主人公是谁
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孔雀东南飞的男女主人公是谁

《孔雀东南飞》中的男女主人公是焦仲卿和刘兰芝。《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作,后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。



《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》,因诗的首句为“孔雀东南飞,五里一徘徊”,故又有此名。全诗350余句,1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事,控诉了封建礼教的残酷无情,歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

作为古代史上最长的一部叙事诗,《孔雀东南飞》故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生,不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象,也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为鸳鸯的神话,寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。

《孔雀东南飞》每段大意是什么?
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《孔雀东南飞》每段大意是什么?

第一段(1):孔雀失偶 第二段(2~6):兰芝被遣 第三段(7~12):夫妻誓别 第四段(13~21):兰芝抗婚 第五段(22~31):双双殉情 第六段(32):告诫后人 一、原文 十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为! 二、译文 我十三岁就能织出白色的丝绢,十四岁就学会了裁衣。十五岁学会弹箜篌,十六岁就能诵读诗书。十七岁做了你的妻子,但心中常常感到痛苦伤悲。你既然已经做了府吏,当然会坚守臣节专心不移。只留下我孤身一人待在空房,我们见面的日子常常是日渐疏稀。每天当鸡叫的时候我就进入机房纺织,天天晚上都不能休息。三天就能在机上截下五匹布,但婆婆仍旧嫌我织的慢。不是我纺织缓慢行动松弛,而是你家的媳妇难做公婆难服侍。 扩展资料: 赏析 《孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。其中,主人公刘兰芝、焦仲卿之死,表面上看来,是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上,焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意,并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。 这从刘、焦死后,“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。——尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。他们主观上的出发点虽有利己的打算,但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望。

孔雀东南飞结尾能否删去 孔雀东南飞开头和结尾各采用了什么手法
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孔雀东南飞结尾能否删去 孔雀东南飞开头和结尾各采用了什么手法

1、孔雀东南飞结尾不能删,因为结尾运用了浪漫主义手法,对封建礼教、封建家长制摧残青年男女幸福生活的控诉;对忠贞不渝的爱情和反抗精神的赞美;对珍惜美好婚姻、爱情、生命的愿望。

2、孔雀东南飞开头和结尾各采用了什么手法有什么作用:

(1)“孔雀东南飞,五里一徘徊”,写凤鸟恋伴用起兴句,给全篇笼罩上悲剧气氛。前面以孔雀失偶兴起,以鸳鸯双飞作结,这种由美禽恋偶想到夫妻分离的艺术手法,源自民歌,极富表现力。所谓“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝”的常见手法。

(2)此诗比兴手法和浪漫色彩的运用,对形象的塑造起了非常重要的作用。作者的感情与思想的倾向性通过这种艺术方法鲜明地表现了出来。

诗篇开头,“也雀东南飞,五里一徘徊”是“兴”的手法,用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,布置了全篇的气氛。

(3)最后一段,在刘、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。这既象征了刘焦夫妇不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念,这是刘焦形象的浪漫主义发展,闪现出无比灿烂的理想光辉,使全诗起了质的飞跃。